「教師としてふさわしいかどうか」補足修正版

公教育に係る教育不信を懸念する談義な御質問。
よほどイヤな思いをされたのでしょうか？
内部告発のような威勢です。
当方の回答も、その気迫に押されて（苦笑）論旨がそれてしまっています（＞＜）
それでは御質問を見ていくことにいたしましょう。

---

御質問（QNo.2750365）

 

「教師としてふさわしいかどうか」

質問者：ayakyokyoさん

私の周りには浮気や不倫、二股、女に暴力を振るう、お金を貢がせる、教育実習で教えた子と付き合う等、犯罪ではないにしろ人間的に倫理的にどうかと思われる人が、教師（特に公立）をしていたり、また教師を目指していたりします。
そして、このような人に限って、ちゃんと教師になっていたりします。
このようなことをする人（過去にしていた人）が人に教育を施せるとはとうてい思えません。
特に、小学校では何が良くて何がいけないのかを教える場でもあると思うので、このような人が指導するのが許せません。
現在の教師になるシステムを知らないままお話しているのですが、採用試験の際、何を以ってふさわしいかどうか判断するのでしょうか？
過去の経歴（犯罪にはならないが、上記のようなことをしていたかどうか）については調べない（調べられない？）のでしょうか？
例えば、過去にはこのようなことをしたけれど今は改心しました、と言ったとしても、人の考えはそう簡単には変わらないと思っています。
それとも、上記のことをしたかどうか（しているかどうか）と、教師としてふさわしいかどうかは別の問題でしょうか？　

みなさんはどう思われますか？

（質問者：ayakyokyoさん）

この御質問に対する私の回答を以下に記します。

回答　ANo.10
回答者：hankyu8200

なるほど教師の適性から見た、そしてまた教育不信の根深さが色濃く表れた御質問ですね。
教育現場の現状がおおやけに報じられると「公教育」に我が子を委ねるのも不安になるという気持ち、よくわかります。
残念ながら今のところ、教師個人の倫理的なトレーサビリティについては、その教師の教養レベルに表れたり、実際に問題を起こしたりしない限りは、構造的な壁（組織など）があって難しいと思います。
現行の教員採用試験というのは、とくに公立学校ですと、いわゆる大学入試などと同じような種類の試験で構成されているといわれています。
ということは、大学入試ですら人間性を測定するのが難しいと言われているわけですから、同様な試験でまともな人間性を備えた人物を教員として採用できているかどうかは、非常に怪しいと言われても不思議ではないというところです。
かつては、教員養成大学から直接教職に就く人が圧倒的でしたので、社会の実態を知らないゆえ、いわゆる「世間知らず」な意味での乱暴な教諭が問題視されていたぐらいですから。
今は、御質問の文面にありますような採用基準が規制緩和されたがごとくの状況ですから、もっと愚劣なレベルの問題を抱えているであろうことは否定できないでしょう。

なお、この手の話題は子供の視点、親御さんの視点、先生方の視点を、しっかりと見据えないとなると、簡単に論点の軸足がずれてしまい、異なる立場の人同士が責任転嫁し合うという、みっともない展開になりがちになるので、自戒の念を込めて、気をつけたいものですね。

原則としてしつけを含めた教育の最終的な本質とは、個々の子供が持つ能力を最大限に引き出して社会に出て実力を発揮できて、言葉は悪いですが、メシを食っていける人間に仕立てることです。
この目的を達成する橋渡し役を務めるのは、親御さんでもあり、学校の先生方でもあって、当の子供本人でもあります。
やる気力のある子供の視点からは、どちらでもかまわないわけし、一致協力してくれてもいいわけです。
逆に気力のない子供は残念ながら、何をどうやっても、誰がやってあげても成果があがらないということも、ありうるでしょう。
それでも社会に貢献できる人間に仕立てる能力のある「大人」がどれだけいるか、という視点で適格不適格を認定していくことをオススメします。
となると、親御さんの中にも、学校の先生方の中にも、一定の割合で適格不適格が出てくるものと思われます。
あえて誤解を恐れずに申せば、高等学校以上の子供の中にも適格不適格があります。
このとき注目すべきは、割合の問題ではなく、適格不適格という、質の問題です。
これは、能力がないと決めつけるわけではありません。
子供が持つ能力の種類が、学校側が要求するものと違うにもかかわらず、親御さんの視点での世間体を最優先にした結果、不本意に学校へ通わされ経験のある子供という存在もありますからね。
こうなってくると本当はピアノの楽器演奏を極めたいのに、ボクシンググローブをはめさせられて、やる気がないのにボクシングリングに上げられて、目を覚ませと言わんばかりに水をぶっかけられるようなものです。
こんな事をやられたら、生きるのにシラケてしまうのは自明の理です。

その一方で、ayakyokyoさんの仰るように犯罪を犯す教師は確かに論外ですしその教師本人の弁解の余地もないですが、今般物議を醸している給食費を払わない親というのも受益者負担の原則からして、多分に問題有りでしょう。
給食費を払わない自由があるというのなら、弁当を持参するぐらいの論理の一貫性を持てといいたいですね。
この点からNo.1さんの仰ることはよくわかります。

おっと、だいぶ話が逸れてしまいましてのでこれぐらいにしておきます。
教員採用試験の基準の詳細は検索サイトで「教員採用試験」「採用基準」で検索していただくことにして、今後問題を起こすであろう教師を未然に割り出してはじくというのは、No.6さんの仰るようにシステム上、無理と推測されます。
No.7さんの仰るように教員免許更新システムが安定して軌道に乗ることが出発点となりますが、それでも悪玉と評される教師は残ってしまうであろうと推測されます。
ではどうするか。
これはもう、そんな悪玉教師であっても、問題が発露する前に、親御さんや子供たちが手玉に乗せてムードを盛り上げるなどしてしのいでいくのがベターですね。
私が各方面の方々からいわゆる「教育武勇伝」なる逸話を聞いた限りでも、このようなムードメイキングで、代々の卒業生などから役立たずと評された教師を相手に乗り切った話はいくらでもあります。
その一方で、中には挙動不審とおぼしき担任教師を保護者側が結束して罷免させたなんて話も現実としてあります。

ayakyokyoさんが憂慮されるレベルの教師に、まともな教師として職務を全うしてもらうだけの、ムードメイキングノウハウが向上することを願ってやみません。

---

他の回答は、こちら↓

教師としてふさわしいかどうか

---

クリックで拡大します。

▲江戸川を渡る武蔵野線205系

タグ：適格 教員免許

コメント 16

はずれ教員にあたると、本当に悲しいですね。。
私、本質的に、教員が嫌いです。
かといって、モンスターペアレントとかにはなってませんけど。
両親が教員だったこともあって、一種のトラウマでしょうね。。
「先生、先生…」って、チヤホヤされちゃうと、勘違いして、自分が偉くなったと思っちゃう教員が多いのですね。。
採用の過程での、素行調査や、遂行能力判断とかは、まったくされていないようですね。。。
by いわもっち (2008-04-24 00:32) 

☆いわもっちさん
早速のコメントありがとうございます。
なるほど…。
ま、野村証券の不祥事に見るように、会社の看板ですとか、職種・業種の名前だけを見て実態を見ずに判断するという事が、如何に意味のない時代になってきたか、と言う事なのでしょう。
今の時代というのは、職種・業種、勤務先の事業規模を問わず、自他共にいかに問題解決能力に長ける実績を残して、

　　バイ・ネーム

で生き残っていくかの算段を考えた方が、自分自身の人生を豊かにしていくためにも必要不可欠な思考経路となりつつあるようです。
そういう意味では私も自分の名前で食っていける人生が歩めたらなあと日々思っている次第です＾＾。
by hankyu8200 (2008-04-24 01:17) 

こんにちは。
これもまた難しい質問だなあ……質問者の考え方が極端に偏っている可能性もあるワケで、それは第三者の言葉では修正できるものではないですからねぇ。

ひとつには、教師は人生経験が豊富なほど良いのではないか、という過程が俺の中であります。

すくなくとも、勉強バカだった人間に人生を指導されたくないですね。
by みみちゃん (2008-04-24 01:19) 

☆みみちゃん
そうですよね、可能性として偏っている事は十分にあり得るところでしょうな。
いわゆるおっしゃるところの

　　勉強バカだった人間

が教師をやると、その教師自身のレベルが全ての判断軸になって、それ以下のレベルの生徒への指導を放棄してしまう、という事をしでかす視野の狭窄した教師って多いんですよね。
いわゆるできない生徒の視点に立てないという教師としての「弱み」を抱えている事に気付かないんですね。
エリート教育を施す方針なのであれば、デキの悪い生徒にも敗者復活のルートを残しておいてやるのが教師の役目でしょうし。
人生経験の豊富な人だとその辺の理解があるために慕ってくれる生徒が増えるんですが、これが原因で「勉強バカ」の先生に逆恨みされたなんてことは私も高校生時代に目撃した事があります。
ともあれ、ティーチングマシンとしての実力があって、生徒に人気のある先生は、人間的な魅力をも兼ね備えている事は否定できない事実といったところでしょうな。
by hankyu8200 (2008-04-24 01:39) 

こんばんは・・・
直接関係のない話ですが・・・大阪府の橋下知事は、低レベルの教師はどしどし辞めていただくって行っておられますね。
大賛成! 子を持つ親としては、尊敬出来る教育者であって欲しい・・・と、強く望んでいます。
いつもMy blog にご訪問、nice＆コメントありがとうございます。
by あら!みてたのね (2008-04-24 02:02) 

(/|||￣▽)/ゲッ!!!　
よりにって　今日コレか・・・笑

いや　この質問者のかたですが
「学生さん」じゃないんですか？
もしくは　就職活動中かなぁ？
教員採用試験　落ちたかな？
「資格持ってるだけで・・・」って
やっかみと怒りが見えるような感じ
「親」じゃないように思えるのだけど
違うんですよね？？

きゅんぱち様の書かれているように
「生徒と交際」は一昨年　中学で
「生徒に虐め」は六年前に　小学校で
ここらでは　教師の不品行は
対岸の火事では無くなってますよ
先生はサラリーマンですから　笑
by chunta (2008-04-24 09:37) 

☆ あら!みてたのね さん
こちらこそ、いつもお世話になっております。
橋下知事の方針はごもっともですし、少子化の影響もあって自然と淘汰されていくものと思われます。

☆ chunta さん
あ〜、なるほど。
腹いせ的な質問である可能性は、なきにしもあらずといったところですねぇ（汗！）。
ふんぷんと感じますな。
ただ、

＞現在の教師になるシステムを知らない

ということなので、教員採用試験を受ける側の発言ではないだろうと思いました。
おっしゃるような教職員の不品行が問題になっている時代にあって、子供・親御さん・教師のそれぞれの立場でどう対応していくかの基本理念・原理原則を展開させていただいているつもりです＾＾。
優秀な先生に当たった場合は積極的に関係性を構築していく事になりますけれども、必ずそうなるとは限らないわけですな。
じゃあ、デモシカ先生やサラリーマン教師に当たってしまった場合はどうするのか、って言う事を回答させていただいたわけなんですね。
むしろどうしようもない教師に当たった方が、それこそ「反面教師」として活用し、生徒が伸びていくという実例も目撃した事がありましたから…＾＾。
by hankyu8200 (2008-04-24 12:14) 

もしそんな先生がゴロゴロいるとしたら・・そんな先生には子供を預けられませんね～。幸い、田舎の学校で良い先生に恵まれたのでしょうか、我が家のこどもたち☆今になって思えば、育ってきた環境とは人生において大きな影響を及ぼすものなんですね(当たり前のことですが)
by 夢空 (2008-04-24 20:35) 

☆夢空さん
そうですよね。
そういう意味では、夢空さんところはラッキーだったのでしょうな。
by hankyu8200 (2008-04-24 20:42) 

教師もレベルが下がりましたよね。
頭はいいけど、賢くない教師ばかりですよね。
by こうちゃん (2008-04-24 20:52) 

☆ こうちゃん 先生！
うぁお！

＞頭はいいけど、賢くない教師…。

図星です＾＾。
by hankyu8200 (2008-04-24 20:54) 

事故死した子供の写真をHPに出していた
教師が逮捕された事件が過去にありました。
この三度飯事件のあおりで閉鎖したサイトに
出入りしていたんですが、
彼が教師だとわかった時に
驚きは感じませんでした。
趣味と実益をかねて、教師になってる人多いもの
by けったま (2008-04-25 07:11) 

☆けったまさん
なるほど、最大限の皮肉ですな。
閉鎖したサイトへ入ったこともなかったですね。
私もあの事件を知った時は、驚くというより、あきれてましたね。
倫理の底が抜けているというほかはないですから。
by hankyu8200 (2008-04-25 15:51) 

☆vivianさん
☆xml_xslさん
nice!ONありがとうございます。
by hankyu8200 (2008-04-25 15:52) 

私の時代は、竹刀をもって叩く先生がいたなぁ。
今の時代だったら確実に訴えられてる＞＜！
楽しい学生時代を送れるかどうかは先生にもよりますよね。
色々な面がある先生も面白いけど、↑のようななのは嫌ですね！
by rotan (2008-04-25 19:12) 

☆rotanさん
おっしゃるとおり、
「坊主憎けりゃ袈裟まで憎い」
といいますからね＾＾。
by hankyu8200 (2008-04-26 21:47)